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申博真人游戏:管理措施要求建立激励机制

时间:2021/4/2 17:26:26   作者:   来源:   阅读:11   评论:0
内容摘要:课外阅读材料作为教育人们的重要载体之一,对于增加学生的科学知识、拓宽学生的视野、提高学生的综合素质具有重要作用。然而,目前课外阅读材料市场上存在着优劣参差不齐的现象。教育部召开新闻发布会在2日介绍,为了建立“防火墙”。中小学学生课外阅读材料进入校园,教育部发布了“行政措施中小学学...

课外阅读材料作为教育人们的重要载体之一,对于增加学生的科学知识、拓宽学生的视野、提高学生的综合素质具有重要作用。然而,目前课外阅读材料市场上存在着优劣参差不齐的现象。教育部召开新闻发布会在2日介绍,为了建立“防火墙”。


中小学学生课外阅读材料进入校园,教育部发布了“行政措施中小学学生课外阅读材料进入校园”澄清的标准要求和规范的程序进入校园课外阅读材料。


教育部教材局局长田惠生表示,《管理办法》明确了国家、地方和学校在校园引进课外读物方面的管理职责和管理界限。给予学校校园课外阅读材料推荐权,通过其他渠道进入校园课外阅读材料。管理责任由学校承担。管理方法提出了坚持的推荐原则取向、全面性、适用性、多样性和适度,并要求遵守推荐标准明确的主题,活动内容,可读性强,启迪和智慧,这是上市,没有建议或选择允许的12项负列表为中小学生课外阅读材料。

根据田,管理措施也澄清推荐主题校园课外阅读材料,推荐推荐目录,可以选择的范围,确定推荐的“主要过程,澄清,课外阅读材料坚持自愿购买的原则,和规范校园销售课外阅读材料的行为,强调对捐赠阅读资料的检讨。同时,为了防止因噎住而不吃不喝的倾向,管理措施要求建立激励机制,大力提倡课外阅读材料进入校园的积极取向。

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